Gids voor de ontwikkeling van je eigen coachingsmethode

Voorwoord
Achtergronden
Overzicht van het boek

Deel 1: De basis
1. Inleiding tot de ontwikkeling van coachingsmethodes
-1. Coachingsmethodes zijn tools voor coaches
-2. Culturele factoren hebben invloed op opvattingen en werkwijzen van coaches
-3. Er bestaat niet één juiste manier om te coachen
-De Inner Game-methode van Timothy Gallwey
-De GROW-methode van John Whitmore
-De systeembenadering van leiderschapscoaching van
-Mary Beth O'Neill
-De psychologische benadering van leiderschapscoaching van Bruce Peltier
-De ontwikkelingscoachingsmethode van Hunt en Weintraub
-De teamcoachingsmethode van Zeus en Skiffington
-De benadering van George Renwick: coaching van internationale leiders
-De Septet-coachingsmethode van Douglas Silsbee
-De adventure-based-coachingsmethode van Travis Kemp
-4. Coaches leren en coachingsmethodes evolueren
-5. Begin waar je nu staat
-Samenvatting

2. Theoretische grondslag
-Leertheorie voor coaches
-Volwassen leren
-Andragogie en de rol van ervaring
-Actiewetenschap en de rol van eerdere ervaringen
-Volwasseneneducatie en een probleemgerichte oriëntatie op leren
-Volwassen leren en zelfgestuurd leren
-Experiëntieel leren en de rol van huidige ervaringen
-Informeel leren en de interpersoonlijke context
-Sociale ontwikkeling en de culturele context
-Humanisme en leren als proces
-Transformatief leren
-Transformatief leren en kritische reflectie
-Educatie voor sociale verandering en praxis – actie en reflectie
-Crosscultureel leren
-Culturele verschillen en waardedimensies
-Identiteitsonderhandeling, waarden en zelfconcept
-Intercultureel management en culturele dilemma's
-Interculturele relaties en culturele patronen
-Interculturele communicatie en culturele uniciteit
-Ontwikkeling van culturele identiteit en cultureel leren
-Mindful leren en verschillende perspectieven -Samenvatting

3. Theoretisch onderbouwde richtlijnen
-Ervaring: gebruik je persoonlijke en beroepsmatige ervaringen als hulpbron
-Analyseer je participatie
-Analyseer je sociale connecties
-Analyseer je interesses en expertise
-Analyseer de contexten
-Analyseer je culturele achtergrond
-Analyseer normen voor communicatiegedrag
-Analyseer je kernwaarden en -opvattingen
-Analyseer je persoonlijke eigenschappen
-Reflectie: handelen en reflecteren om het leerproces voort te zetten
-Reflectieve observatie
-De ladder van gevolgtrekking
-Reflectie-in-actie
-Kritische reflectie
-Mindfulness
-Reflectieve vaardigheden en activiteiten
-Samenvatting

Deel 2: De coachingsmethode
4. Functies en eigenschappen van coachingsmethodes
-Vier functies van coachingsmethodes
-Functie 1 – Creëren van een raamwerk van ideeën over coaching
-Functie 2 – Onderstrepen van de belangrijkste elementen van een coachingsproces
-Functie 3 – Leidraad voor coachingsbeslissingen en -acties
-Functie 4 – Fungeren als een instrument voor voortdurend leren voor de coach
-Kenmerken van nuttige methodes
-Samenvatting

5. Bestanddelen van de coachingsmethode vaststellen en selecteren
-Verkennen van je opvattingen over coaching
-Lezen over coaching en andere interessegebieden
-Reflecteren, schrijven en bespreken
-Een inschatting maken van je stijl en communicatievaardigheden
-Oefenen en reflecteren
-Je interacties evalueren
-Jezelf en anderen vragen stellen
-Reflectieactiviteiten
-Samenvatting

Deel 3: Het voorbeeld van het Performance Coaching-model
6. Ontwikkeling van het Performance Coaching-model
-Achtergrond
-De theaterbril
-Het bedrijfsleven gezien door de theaterbril
-Doceren en leren gezien door de onderwijsbril
-Coachingsoriëntatie
-Opvattingen
-Gedrag
-De bestanddelen van de coachingsmethode vaststellen en selecteren
-Procesoriëntatie van Performance Coaching-sessies
-De structuur van Performance Coaching-sessies
-Samenvatting

7. Toepassing van het Performance Coaching-model
-Performance Coaching in businessonderwijs
-Het Performance Coaching-model voor professionele ontwikkeling
-Ontwikkeling van onderwijzend personeel
-Leiderschapsontwikkeling
-Ontwikkeling van sprekers
-Ontwikkeling van coaches
-Reflecties over de coachingsmethode
-Praktische suggesties voor het toepassen van je coachingsmethode
-Samenvatting

Dankwoord
Literatuur
Register