Leeractiviteiten: de motor achter effectief leren

Leeractiviteiten vormen de spil in elk leerproces. Het zijn doelgerichte handelingen die leerlingen, studenten en professionals helpen om kennis, vaardigheden en attitudes te verwerven. Of het nu gaat om klassikale oefeningen, groepsdiscussies, rollenspellen of individuele reflectieopdrachten - goed ontworpen leeractiviteiten zorgen voor betekenisvolle leerervaringen die beklijven.

Hadewijch De Doncker Valerie Diels Wim Wevers

Thematisch werken

In Thematisch werken bieden De Doncker, Diels en Wevers concrete handvatten voor het ontwerpen van betekenisvolle leeractiviteiten binnen thematisch onderwijs. Het boek toont hoe je activiteiten kunt ontwikkelen die zowel binnen als buiten het klaslokaal tot diepgaand leren leiden.
Boek bekijken

€ 25,99

Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis

De wetenschappelijke basis van effectieve leeractiviteiten

Goede leeractiviteiten zijn niet toevallig effectief, maar gebaseerd op inzichten uit de onderwijskunde en cognitieve psychologie. Ze activeren voorkennis, stimuleren verschillende hersengebieden en zorgen voor optimale verwerking van nieuwe informatie.

SPOTLIGHT: Jan-Peter Hoogstrate

Jan-Peter Hoogstrate is een vooraanstaande expert op het gebied van innovatieve leeractiviteiten en trainingsontwerp. Als trainer bij Brain Bakery staat hij bekend om zijn vernieuwende aanpak en het gebruik van augmented reality in leersituaties. Zijn expertise in opleidingskundig vernuft maakt hem tot een autoriteit in het ontwerpen van activerende werkvormen. Meer over Jan-Peter Hoogstrate

Jeanne Bakker Jan-Peter Hoogstrate

No More Boring Learning

In No More Boring Learning laten Hoogstrate en Bakker zien hoe je leeractiviteiten boeiend en effectief maakt. Het boek breekt met traditionele, saaie leervormen en biedt verfrissende alternatieven zoals interactieve oefeningen, discussies en rollenspellen die aansluiten bij moderne leerprincipes.
Boek bekijken

€ 20,00

Vandaag voor 21:00 besteld, morgen in huis

Leeractiviteiten in het hoger onderwijs

In het hoger onderwijs spelen leeractiviteiten een cruciale rol bij het ontwikkelen van academische vaardigheden en kritisch denken. Hier moeten leeractiviteiten niet alleen kennis overdragen, maar ook aanzetten tot diepere verwerking en toepassing in complexe situaties.

Spotlight: Ton Kallenberg

Ton Kallenberg is een toonaangevend expert op het gebied van hoger onderwijs. Als director education and studentaffairs aan de Faculteit der Geesteswetenschappen van de Universiteit Leiden brengt hij uitgebreide expertise in onderwijsvernieuwing, universitaire didactiek en docentprofessionalisering. Zijn onderzoek naar organisatorische processen in het hoger onderwijs maakt hem tot een belangrijke stem in het debat over effectieve leeractiviteiten.

Linda van der Grijspaarde Ton Kallenberg Gerard Baars

Learning how to teach in higher education

In Learning how to teach in higher education bieden Baars, van der Grijspaarde en Kallenberg diepgaande inzichten in het ontwerpen van effectieve leeractiviteiten voor het hoger onderwijs. Het boek behandelt zowel cognitieve als metacognitieve processen die studenten ondernemen om te leren.
Boek bekijken

€ 61,50

Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis

Manon Ruijters: ‘Zoek naar de balans tussen leren en realiseren’

Manon Ruijters

In het artikel 'Manon Ruijters: Zoek naar de balans tussen leren en realiseren' wordt benadrukt hoe belangrijk de juiste balans is tussen kennis opdoen en toepassen. Ruijters wijst op het belang van collectieve intelligentie en opgavegericht teamleren - waarbij leeractiviteiten gericht zijn op het samen instappen in complexe vraagstukken en kijken wat het beste bereikt kan worden met ieders inbreng.

Artikel lezen

Activerende werkvormen als krachtige leeractiviteiten

Activerende werkvormen zorgen ervoor dat leerlingen actief bij de lesstof betrokken raken. Ze transformeren passief luisteren naar actief meedoen, waardoor kennis beter beklijft en leerlingen meer gemotiveerd raken.

Meike Berben Bert Moonen

Activerende werkvormen

Activerende werkvormen van Bert Moonen en Meike Berben biedt een schat aan concrete activiteiten die docenten kunnen inzetten om leerlingen actief te laten leren. Het boek richt zich op praktische opdrachten en taken die leerlingen motiveren om hun leerdoelen te bereiken en het leerproces te versterken.
Boek bekijken

€ 34,95

Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis

Grej of the Day - 'Alles lijkt te kloppen'

Amber Zwartbol

Het artikel over 'Grej of the Day' bespreekt een innovatieve Zweedse lesmethode die leeractiviteiten omvormt tot spannende microlesjes. Leerlingen krijgen een raadsel mee naar huis, denken daarover na met familie en vrienden, en krijgen de volgende dag het antwoord plus een microles. Deze methode benut diverse breinleerprincipes zoals emotie, zelf creëren, zintuigrijke lessen en herhalingen.

Artikel lezen

Leeractiviteiten voor specifieke vakgebieden

Verschillende vakgebieden vragen om aangepaste leeractiviteiten die passen bij de specifieke leerdoelen en de aard van het vak. Taalonderwijs vereist bijvoorbeeld andere activiteiten dan wiskundeonderwijs.

Bakker Mantel

Basisvaardigheden Engels voor de Pabo

Basisvaardigheden Engels voor de Pabo van Bakker en Mantel demonstreert hoe specifieke leeractiviteiten kunnen worden ingezet voor taalverwerving. Het boek bevat diverse activerende werkvormen die helpen om Engels in de basisschool op een natuurlijke en actieve manier aan te leren.
Boek bekijken

€ 38,95

Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen

Steven Mannens: ‘Scholen moeten het gesprek over leren centraal stellen’

Steven Mannens

In 'Scholen moeten het gesprek over leren centraal stellen' wordt benadrukt dat er in onderwijsorganisaties te weinig expliciet over leren wordt gesproken. De auteur pleit voor een scherper, gerichter en helderder verhaal over wat leren precies inhoudt. Door bewust het gesprek aan te gaan over leeractiviteiten en hun doelen, kan meer betrokkenheid en welbevinden worden gecreëerd.

Artikel lezen

Breinvriendelijke leeractiviteiten

Kennis over het functioneren van onze hersenen heeft grote invloed op het ontwerpen van effectieve leeractiviteiten. Breinvriendelijk leren houdt rekening met aandachtsspannes, verwerkingsprocessen en emotionele aspecten van leren.

Doe dit boek – Begeleidersboek - 'Zeer waardevol'

Saskia Rasker-Boerema

Het artikel over 'Doe dit boek - Begeleidersboek' beschrijft hoe de transactionele analyse en breinvriendelijk leren worden toegepast in praktische leeractiviteiten. Het besproken boek biedt leeractiviteiten waarin ruimte is voor beleving en emoties, slim wordt omgegaan met aandacht en herhaling, en actieve, creatieve werkvormen worden gebruikt in een sociale context.

Artikel lezen

Thematisch werken Een belangrijke les uit Thematisch werken is dat effectieve leeractiviteiten altijd betekenisvol moeten zijn: ze verbinden theorie met de leefwereld van leerlingen. Door leeractiviteiten thematisch te bundelen en te koppelen aan de belevingswereld, wordt leren een natuurlijk proces dat aansluit bij de nieuwsgierigheid van kinderen.

"Kennis is cool, leren mag leuk zijn! Goede leeractiviteiten spreken niet alleen het verstand aan, maar ook het hart en de zintuigen van leerlingen. Ze maken leren tot een avontuur dat uitnodigt tot ontdekken en experimenteren." Uit: No More Boring Learning

Conclusie: leeractiviteiten als sleutel tot onderwijsvernieuwing

Effectieve leeractiviteiten vormen het hart van goed onderwijs en opleiding. Ze verbinden kennis met toepassing, theorie met praktijk, en individueel leren met collectieve intelligentie. Door bewust na te denken over het ontwerp van leeractiviteiten en deze aan te passen aan de behoeften van verschillende doelgroepen, kunnen we leerprocessen versterken en verdiepen. Of het nu gaat om basisonderwijs, hoger onderwijs of bedrijfstrainingen - goed ontworpen leeractiviteiten maken het verschil tussen oppervlakkig en diepgaand leren, tussen saai en boeiend onderwijs, tussen vergeten en onthouden. Ze zijn daarmee een onmisbare sleutel tot succesvolle onderwijsvernieuwing.